2020年追梦少年生日会给湖北省麻城市院子中心小学的孩子们送去了生日礼物，其中除了这些文具，还给孩子们送去了手摇发电灯。一个大盒子里面有马达、LED灯、齿轮、一些螺丝和电线等。大家需要摸索然后组装各种零件，最后通过手柄的摇动，小灯泡会亮起来。在大家的齐心协力下，每组都成功点亮了小灯泡。我们相信，未来的孩子不应该是只会死读书、读死书的孩子，而应该是具备综合素质、有创新能力的孩子。

以下是孩子们收到礼物后的反馈，以作文形式呈现：

有趣的小实验

                              江文雯

     上课了，同学们搬着一张东西走进了教室，我怀着好奇的心理探头一看是——手摇发电机。

      回到座位，我怀着激动的心等待着老师给我们发器材。果不其然，一个崭新的实验器材达到了我和几个小伙伴的手里。

       我和小伙伴们小心翼翼的打开了包装，发现里面有一张说明书和一些小零件，我们不管说明书只愣头愣脑的自己组装。咦？等等，为什么这个装不上去呢？我挠了挠脑袋，一张说明书吸引了我的眼光。呀！这里装错了。我们开始认认真真的观看起说明书，发现这些小零件都有自已的名称，如：发电机火炬套管、发电机手电筒配套、齿轮、马达、螺丝、LED灯座及连线。

      我们现将LED灯座及连线装在发电机火炬套管里，然后再将一根如针却比针小的铁棍插在孔里，并将齿轮装在铁棍上。

      另一半我们就将摇手安上去。我们装了好几次，螺丝都歪了，最后还是一个小伙伴拧好的。

    最后一步——将灯罩和马达装上去。这一步是最简单的，所以我们一下就弄好了。

我看到了装好了的发电灯，很欢喜，就去摇了摇。咦？怎么不亮呢？我的好朋友拿起了发电灯，看了看，原来是螺丝没拧紧，她用尽全身一拧，螺丝就彻彻底底的拧好了。再一试，果然好了。

     我拿起发电灯，越看越欢喜，我不禁感叹，这真是一个有趣的小实验，后来我得知，这还是深圳关爱公益追梦少年基金会给我们捐赠的，我很感谢深圳关爱公益追梦少年基金会。

    有趣的小实验

                               丁宇轩

        今天深圳关爱公益追梦少年基金给我们的礼物到了，我们四年级最先做实验，我怀着激动的心情来到开放教室。老师开始发了。—个组两个，总算到我们这组了，东西发下来以后，激动的心颤抖的手。我一打开看见里面的零件有，LED灯座，连接电线红色和黑色，两个一模一样的齿轮，十一个小螺丝，透明灯罩，马达，还有—个手柄，一个说明书。

       一开始我们把说明书扔在-边，而自己就沒头沒脑的拼，我们拼的牛头不对马嘴。

       一张说明书引起了我的注意，咱们来看看说眀书吧！好，其余三个异口同声的回答。

        先把马达和LED灯的线连在一起在将LED灯安在壳上，再将两个齿轮安在内壳里。再将两壳关好，安好螺丝。

        再将手柄安好，安好螺丝，就好了，你以为这就完了吗？没有！还要把马达安好才完了。

       终于做好了，我们组的4个人一起欢呼。

       从这个实验中我懂得了团结一心。

       这个实验增加了我和朋友之间的感情。

       感谢深圳关爱公益追梦少年基金会的礼物，让我们有动手的机会，谢谢！！！

        今天真是难忘的一天呀！

                             手摇发电机

                               江瑞丽

    星期一，上课了科学老师让我们去开放教室，他说今天我们要做一个有趣的实验，名字叫“手摇发电机”。我的好奇心不停的问我，手摇发电机是什么？只见科学老师拿出一个崭新的东西，然后他摇啊摇，竟然发亮了，原来这就是手摇发电灯啊，我觉得一定很简单，所以我没有看说明书，和小伙伴们一起制作。咦，这个怎么装不进去？看来这还是有点难度的，我终于忍不住看说明书了。哦，原来这个装反了，于是我和小伙伴看着说明书做。

    说明书里的材料有: LED灯座，连接线红色和黑色，齿轮，11个袖珍螺丝，手柄，马达。

    首先将发光二极管(LED)贴在焊枪壳体上，按照焊枪装配图所示轻轻将穿过小孔，再安装两个齿轮，将焊枪外壳的两半对准，用提供的袖珍螺丝固定，我们组的江妍非常认真地拧螺丝。然后按照指示把电线接到电动机上。按照说明书中所示的不同颜色导线的位置。将金属线和两端穿过，从电机中伸出的金属板的孔。轻轻拧一下电线末端以确保连接牢固。如图所示，将电机末端插入焊枪外壳。最后用透明的盖子盖住LED灯座。轻轻按压直到牢固到位，很快，一个崭新的手摇发电机就完成了， 今天我们班所有同学都很开心！

     听老师说，这个手摇发电机，是深圳关爱公益追梦少年基金捐赠给我们的，我们要谢谢他们，要不是他们我们还没有动手的机会呢！

                              手摇电动机

                                黄玉

   “哇！太好了！”欢呼声在教室响起。原来今天科学老师要带我们做一个有趣的小实验！

   这个实验叫做“手动发电灯”。里面有很多材料，有一个LED灯座；，连接电线是由红色和黑色组成的；有两个大小一样的齿轮；11个袖珍螺丝；一个透明灯罩；一个手柄和一个马达组成。我们要先将LED灯座放在那个发电机火炬其中凸起一部分的那个上面，放在顶端，将两根电线从里面穿到外面。拿一个齿轮放在没有凸起的那个发电机火炬上，放在那个洞里插好按一下。再将另一个齿轮放在凸起的那个发电机火炬上，用一根细小而又短的轴固定起来。将两半发电机火炬拼在一起用袖珍螺丝固定。将手柄连接到没有凸起的发电机火炬背面，用螺丝固定。将那两根红色和黑色的电线插在马达上，不同颜色插在不同的位置，让灯亮起转动的方向也不一样，将马达没得玩插入焊枪外壳。使用两个袖珍螺丝，将盖子对准底座来固定电机。江文雯在拧紧螺丝时可是非常不容易的呀！最后用透明的盖子盖住 LED，轻轻按压直到固定到位。这样发电机火炬就完成了，按照插电线的位置，所对应的方向转动手柄LED灯座便会亮起来。

   做这个小实验可不容易呀！我们小组6个人，每个人都各司其职，各负其责，每个人都有自己能做的事，我们还是用了一节课的时间。

   我们拿着自己完成的手摇发电灯，欣赏着，个个都露出了会心的微笑。

    虽然我们用的时间很长，但是我们的乐趣也很多。最后感谢深圳关爱基金会和追梦少年基金，每次都给我们带来了无限乐趣，让我们都有了动手的机会。